¿Qué debe hacer un padre o una madre para prevenir que su hijo
con impedimento sea víctima de agresión sexual?
La
psicóloga y terapeuta sexual Karen Vázquez Chéverez, con 20 años de experiencia
trabajando con personas con deficiencias en el desarrollo e impedimentos,
enumeró 10 cosas que se deben hacer para prevenir la agresión sexual:
1.
Entender la importancia de educarlos sobre la sexualidad y que las deficiencias
en el desarrollo o impedimento no es un obstáculo para que la persona pueda
aprender a protegerse.
2.
Proveerle a su hijo un programa educativo estructurado e integral que incluya
algo más que prevención sexual. El mismo debe enseñarle a:
-cuidar
su cuerpo
-conocerlo
-validar
que es bueno sentir placer
-mostrar
cómo debe canalizar sus necesidades sexuales de manera adecuada, por ejemplo,
la conducta masturbatoria
-reconocerle
su necesidad de socialización con personas pares, por condición y por edad,
independiente del sexo que tengan.
3.
Enseñarle que todo el cuerpo es privado, no solo las áreas genitales, porque
típicamente la persona que va a agredir sexualmente no aborda las áreas
genitales en primera instancia, sino que aborda otras parte del cuerpo y
eventualmente termina cometiendo la agresión sexual, ya sea acto lascivo,
toqueteo o relación sexual como tal.
4.
Especificarle al hijo o hija con discapacidades las conductas que no son
adecuadas como por ejemplo, cuando un familiar, conocido o desconocido le pide
que tenga sexo oral, o que le enseña sus partes íntimas y que guarde eso como
un secreto. Enfatizar que todo eso son señales de conducta que no es adecuada y
son las herramientas que utiliza el agresor para lastimarlo.
5.
Los principales educadores son los padres. Al momento de educar, el padre o
madre debe considerar la condición y la severidad de su hijo para poder
explicarle en un lenguaje que el menor pueda comprender.
6.
Los padres tienen que perder el miedo a hablarle a sus hijos con discapacidades
sobre sexualidad y para ello se pueden valer de libros y videos educativos
diseñados para esa población y a esos fines. Esos visuales muestran cuál es la
conducta incorrecta, y las partes del cuerpo tal y como son en realidad.
7.
Perder el miedo a hablarle a esta población, tanto a varones como a féminas,
sobre el tema de la masturbación. Utilizar videos sobre cómo masturbarse y que
han sido diseñados para personas con deficiencia en el desarrollo. Esos videos
les enseñan el proceso paso por paso.
8.
Los padres deben romper con la idea de que los jóvenes con discapacidades no
necesitan educación sexual sino protección. La sobreprotección lleva el mensaje
errado de que estos jóvenes necesitan ser protegidos porque no tienen la
capacidad para aprender.
9.
El mensaje deber estar dirigido a que entienda que la discapacidad o
impedimentos no los eximen de pasar por un proceso de desarrollo sexual como
otra persona, por lo tanto los padres deben entender que lo normal es que estos
jóvenes quieran enamorarse y socializar con grupos. Sería incorrecto querer
hacer invisible su sexualidad y con ellos crear una falsa imagen de que son
asexuales.
10.
Los padres necesitan validar que sus hijos con discapacidades tienen derechos
sexuales que los cobijan.
“Esta
población (jóvenes con discapacidades) es muy poco atendida, regularmente, no
tiene acceso a la información porque parten de que no se les puede proveer esa
información”, subrayó Vázquez Chéverez.
La
también psicóloga destacó que el desarrollo sexual de estos jóvenes es igual al
de cualquier otra persona. Si no se les educa y se les enseña a canalizar su
deseo los exponen a conductas sexuales mal adaptativa.
“Sin
educación sexual es sumamente difícil que una persona pueda discriminar lo que
está correcto y lo que no”, dijo en un parte con El Nuevo Día tras ofrece el
taller: 'La sexualidad de jóvenes con discapacidades y la prevención de la
agresión sexual'. El taller era parte del ofrecimiento durante la décima
Conferencia Anual sobre la Agresión Sexual, celebrada ayer en Ponce.
Fuente :elnuevodia.com
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